L’enfant pleure, refuse d’aller à l’école, se met en colère, souffre de maux physiques sans qu’aucune raison médicale ne soit identifiée, il se met dans un état de stress intense, il a un sommeil agité, perturbé … ? Il peut s’agir d’une phobie scolaire.
Les causes sont nombreuses, il est possible qu’elles soient liées à des difficultés scolaires, à une pression, à la peur d’échouer, mais aussi à des changements au sein du foyer, à des problèmes relationnels avec des camarades, à une personnalité anxieuse… L’enfant subit cet état, l’inconscient est aux commandes, même si il est en mesure d’expliquer ce qu’il croit en être la cause, il est incapable de prendre le dessus… Comme pour toute phobie…
Peut être êtes-vous, ou avez vous été, phobique ? Dans ce cas, vous savez que lorsque nous le sommes, nous n’avons pas le contrôle, et cela sans que l’on puisse se l’expliquer.. Nous faisons en sorte d’éviter ce qui nous terrorise, et si nous n’avons pas le choix nos réactions sont démesurées, excessives.. Nous surréagissons. C’est ce que vit l’enfant lorsque nous l’emmenons à l’école et que la phobie s’est installée.
Comme nous l’avons vu dans les précédents post, l’hypnose est une méthode efficace pour l’estime de soi, la confiance en soi, la gestion de ses émotions, l’anxiété, les différentes peur, les phobies… En thérapie, l’hypnothérapeute induira un état de relaxation profonde chez l’enfant/l’adolescent par un voyage de l’esprit, Il placera des suggestions positives pour réduire les peurs irrationnelles comme par exemple que l’enfant/ l’ado puisse se sentir en sécurité à l’école, y aller confiant, plus serein..
Des scenarios positifs aidant l’esprit à se reprogrammer pour associer l’école à des expériences positives seront mis en place sous visualisation. Selon les cas, l’hypnothérapeute pourrait également inclure des suggestions sur les interactions sociales, ou sur les compétences scolaires, sur le lâcher prise…
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